戒---学校，戒早恋学校，问题少年教育学校，---孩子教
肇庆市立德学校
联系人：潘校长
电话：0758-2326550
手机：15766315910
主营：戒网瘾学校，戒早恋学校，问题少年教育学校，叛逆孩子教育学校,青少年特训学校，全封闭式学校，叛逆问题少年教育学校,叛逆青少年心理辅导，戒网瘾学校，全封闭式教育学校
地址：肇庆市端州区纺织路口（火车站向梧州方向约二公里)
肇庆立德学校常年面向全国招收8-18周岁有-、早恋、-、自闭、厌学及离家出走等思想行为的问题青少年。立德学校的行为老师均毕业于-学院，并且接受过-心理行为训练，在行为矫正方-有深厚的功底和丰富的经验。
办学的实践证明，教师能-胜任这项特殊工作，与教师自身个性、社会阅历认知有关，教师对问题的发现、认识、处置把控也很关键。***学校在提高教师综合教育能力的同时，更注重发挥全员育人、环节相扣、协同-的综合立体矫治教育作用。
立德学校是一所开展“教育转化”和“基础教育”有机融合教育的专门学校，开设有三个学部：
1、基础教i育i部、
2、教育训练习部、
3、美术、音乐特长部；针对10—17周岁之间，品德行为偏常，不适应主流学校发展网络依赖、早恋、厌学、亲情冷漠、思想-、离家出走、情绪冲动、打i架、药毒i瘾、夜不归宿的-生。
音乐特色教育课程：以音育人，学校为文化学科薄弱学生设置音乐课程，设置有钢琴、电子琴、管弦、民乐、古筝、声乐、视唱
练耳与文化课等七个学科，学校坚持培养人才强项拥有一支高职、高-、教学经验丰富；在全国公读学校中有影响力的师资队伍，教学场地与训练设备资源丰富，能够充分满足爱好音乐学生人才培养的需要。学校具有师资-教学场地与广东音乐学院共享的办学优势，为大中专学校输送音乐特长生。组织学生开展常态的诵读活动，如精读《成长故事》，《小故事大道理》等，讨论感悟做人做事的道理，撰写读后感等。
?立德学校开展公开课评比活动
立德学校开展公开课评比活动
为了提升教师的教学水平，使教师的化成长具有积极的意义，立德学校开展为期10天的公开课评比活动，分为文化组、心理组、德育组公开课。
从学校角度，公开课是一个发现优i秀教师，推广优i秀教师的活动，是学校的常规活动之一；
从教师个人角度看，公开课是一个展示自己教学水平，同时也是锻炼个人教学能力的机会；
从听课教师角度看，公开课是一个观摩学习，学习有优i秀教师的教学方法的重要机会；
在相互学习促进的年代，公开课几乎就是教师之间进行教学交流的有效方法，在大部分情况下，公开课并非单纯是教师个人
的能力和水平的展示，而成了一种按照剧本执行的演讲活动。
面对真实的自己
面对真实的自己
案例介绍小吴，男，16岁，某普通高中高一年级学生。学习成绩偏低，爱好各项体育运动，-喜欢打篮球，曾是学校篮球队的主力队员。由于训练时不慎伤到了腿，经广州三家医院-伤势涉及到韧带，因此建议他不要参加剧烈运动。这就意味着他必须离开自己非常喜爱的篮球运动。2009年8月有媒体-中国2010年将推出新的标准，初步定为每周40小时，但该标准遭到it-的质疑。对此，他从心理上、行动上都不愿意接受，情绪相当低落，对学习也提不起兴趣，学习成绩是直线下降。而且在口头上常常说大话，在老师、同学们面前夸下海口，但每次事情都不能如他所愿，久而久之，同学们都不愿意跟他交往，他也越来越沉默。
案例分析小吴父母离异已四年，现住在奶奶家，-出身的父亲由于工作较忙很少来看他，而母亲又远在广州，因此缺乏父母的关怀。同时小吴对父亲的教育方式不理解，采取抵触态度，父子关系疏远。小吴有一愿望，希望能参加南宁市每年四月举行的篮球比赛，但由于腿伤，他肯定是不能参赛了，愿望与现实的落空，让他感到无法接受，因此靠幻想，靠夸海口、说大话来满足自己的要求，但却得不到别人的理解。学校具有师资-教学场地与广东音乐学院共享的办学优势，为大中专学校输送音乐特长生。小吴处于青春期年龄，因生理的变化也带来一些心理上的反映，腿伤事件发生前，他曾非常喜欢班上的某一-，但那-却不怎么喜欢搭理他，他感到苦恼，而腿伤无疑是雪上加霜。
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